 Inne ProjektyProjekt: "LaBooM" LaBooM (LAnguages for the BOOk and Media sector) realizowany jest w ramach programu UE Leonardo da Vinci. Celem projektu jest stworzenie kursu języka zawodowego, adresowanego do osób pracujących w branży wydawniczej i medialnej. Szczególny nacisk będzie położony na aspekty międzykulturowe, wiążące się ze specyfiką tego zawodu. Tendencja do pogłębiania znajomości języków obcych jest powszechnie zauważalna w krajach europejskich i pozaeuropejskich. Coraz więcej młodych ludzi wiąże swój sukces zawodowy nie tylko w możliwością samorealizacji w kraju ojczystym, ale także poza jego granicami. W dobie „globalnej wioski”, w której przyszło nam żyć, umiejętność swobodnego komunikowania się w językach partnerów biznesowych stało się koniecznością i warunkiem niezbędnym do osiągnięcia sukcesu zawodowego. Jednakże, mimo wciąż rosnącej popularności wielu kursów językowych, obejmujących język literacki danego kraju, wciąż brakuje kursów językowych o nachyleniu branżowym. Zauważalny jest także deficyt podręczników i słowników, obejmujących specjalistyczne – specyficzne dla danej dziedziny słownictwo. Stąd też, zrodził się pomysł, by ową lukę wypełnić. Temu więc właśnie celowi służy projekt LaBooM.
LaBooM jest to skrót od tytułu LAnguages for the BOOk and Media sector. Jest to projekt realizowany w ramach programu UE Leonardo da Vinci, który zajmuje się tak zwanymi nowymi kompetencjami językowymi. Został on zainicjowany i jest koordynowany przez Akademie der Österreichischen Buch- und Medienwirtschaft (Austriacką Akademia ds. Książek i Mediów). Partnerem realizującym projekt w Polsce jest Społeczna Wyższa Szkoła Przedsiębiorczości i Zarządzania w Łodzi. Celem projektu jest stworzenie kursu języka zawodowego, adresowanego do osób pracujących w branży wydawniczej i medialnej. Szczególny nacisk będzie położony na aspekty międzykulturowe, wiążące się ze specyfiką tego zawodu.
Kurs będzie dostępny w wersji dla początkujących w języku angielskim, niemieckim i włoskim, zaś wersja dla zaawansowanych będzie dostępna jedynie w angielskiej wersji językowej. Kurs LaBooM będzie łączył elementy e-learningu z nauczaniem tradycyjnym. W przeciągu 2 lat (projekt rozpoczął się we wrześniu 2005), dwunastu partnerów z sześciu krajów (Austrii, Czech, Hiszpanii, Włoch, Polski i Wielkiej Brytanii) stworzy materiały elektroniczne dostępne na platformie komputerowej i CD-ROM-ie oraz książkę z materiałami metodycznymi do nauczania tradycyjnego. Dodatkowo powstanie wielojęzykowy słownik wyrazów branżowych, dostępny we wszystkich językach partnerstwa (czeskim, angielskim, niemieckim, włoskim, polskim i hiszpańskim) i zostanie umieszczony na stronie internetowej projektu.
Każdy z 2 poziomów kursu będzie obejmował okres 10 tygodni nauki. Będzie się on składał z 5 modułów e-learningowych (2 tygodnie każdy) oraz 6 modułów, przeznaczonych do nauczania tradycyjnego, pod opieką wykładowcy.
Osoby, które będą chciały uczestniczyć w kursie zarejestrują się w CVET, skąd otrzymają hasło i będą mogły zalogować się jako pełnoprawni uczestnicy kursu. Moduły e-learningowe będą posiadały ćwiczenia i testy samosprawdzające, co oznacza, że program komputerowy będzie sprawdzał poprawność odpowiedzi. Tradycyjna część kursu będzie się skupiać na nauce mówienia. Poza tym – problemy i pytania, które mogą pojawić się w części e-learningowej zostaną przedyskutowane i wyjaśnione w czasie zajęć tradycyjnych. Poziom pierwszy kursu LaBooM, dla początkujących, jest adresowany do młodych, wykształconych pracowników, którzy posiadają 3 do 5 lat doświadczenia w sektorze książek i mediów i chcą dążyć do stanowiska „młodszego menadżera”. Drugi poziom kursu LaBooM, dla zaawansowanych, jest adresowany do młodszych menadżerów o dłuższej praktyce zawodowej, którzy pracują w branży od 6 do 10 lat i chcą zostać „menadżerami”.
Osoby, które są zainteresowane tylko kursem z poziomu pierwszego nie są zobligowane do kontynuowania go na poziomie zaawansowanym. Jednakże zaliczenie poziomu pierwszego kursu jest wymagane, aby uczestniczyć w kursie dla zaawansowanych. Poziom językowy obydwu kursów jest stworzony w oparciu o wytyczne Rady Europy – i tak: kurs dla początkujących odpowiada skali A2, a dla zaawansowanych B2. Dodatkowo, poziom zawodowy „młodszego menadżera” i „menadżera” jest zdefiniowany zgodnie z Europejskim Systemem Certyfikacji Stowarzyszenia Sprzedawców i Wydawców Książek (European Certification System of the Association of Bookseller and Publisher Training Organisation in Europe (ABPTOE).
Dlaczego kurs LaBooM jest potrzebny? W czasie badań przeprowadzonych przez rozpoczęciem projektu przez instytucje partnerskie, sprzedawcy książek, wydawcy, instytucje szkoleniowe i pracodawcy zgodnie przyznali, iż nie ma na rynku dostępnych kursów języka zawodowego, adresowanych do tej grupy zawodowej. Projekt LaBooM zlikwiduje tę lukę i zaoferuje odbiorcom kurs językowy, stworzony przez ekspertów z dziedziny książek i mediów. Rzeczywistą potrzebę istnienia takiego kursu potwierdziło także Stowarzyszenie ABPTOE, które z radością powitało austriacki pomysł i zaoferowało swoją pomoc w tworzeniu kursu.
W dalszej perspektywie projekt LaBooM będzie przyczyniać się do wzrostu znaczenia nauki języków obcych w globalnym świecie. Celem LaBooM jest również rozwój kompetencji zawodowych poprzez zwiększenie międzynarodowej mobilności pracowników. Co więcej, projekt LaBooM będzie dobrym polem do wymiany wiedzy i doświadczeń pomiędzy szkołami zawodowymi, instytucjami kształcenia ustawicznego i przedsiębiorcami. To również przyczyni się do wypełniania luki jaka powstaje pomiędzy kształceniem początkowym a podyplomowym oraz będzie jednym z narzędzi promujących naukę przez całe życie. Europejski System Certyfikacji, którego wymogi projekt LaBooM spełnia, zwiększy międzynarodową uznawalność umiejętności językowych i przejrzystość nadawania tytułów.
Jak więc widać, cały projekt został opracowany globalnie, z myślą o jego jak największej efektywności i użyteczności. Mogą w nim brać udział i te osoby, które chcą poprzestać na pierwszym etapie nauki (dla początkujących), i te, które zamierzają dalej, systematycznie pogłębiać swoją wiedzę tak językową, jak i przedmiotową. Ogromnym atutem projektu jest jego nachylenie praktyczne – dostosowanie kursu do rzeczywistych potrzeb pracowników i dostosowanie go do aktualnych wymogów rynku. Nie bez znaczenia jest również fakt możliwości potwierdzenia umiejętności językowych osób biorących udział w projekcie.
Sam sposób nauki także wydaje się być optymalny: większość czasu przeznaczona jest na samodzielną naukę metodą e-learningową, dzięki czemu ci uczestnicy kursu, którzy dużą część swojego czasu przeznaczają na sprawy zawodowe nie będą zmuszeni do opuszczania zajęć, co jest powszechne przy nauczaniu tradycyjnym. Z drugiej zaś strony – nie zostaną oni pozbawieni możliwości konsultacji, jak również praktyki językowej w ramach konwersatoriów. Podsumowując, można stwierdzić, że projekt LaBooM wydaje się być rzeczywistym „oknem na świat” dla ambitnych, żądnych wiedzy i sukcesu.
Zofia Warzyńska-Bartczak
Więcej na stronach internetowych: |
